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Medicina UASD auspicia conferencia sobre trastorno de la discapacidad intelectual

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Oct 2, 2024 #salud
Medicina UASD auspicia conferencia sobre trastorno de la discapacidad intelectual

EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.– La Escuela de Medicina (EM), de la Facultad de Ciencias de la Salud (FCS) de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), en el marco del desarrollo del V Congreso de Medicina Integral en Tiempos Actuales, Avances y Desafíos, organizó la conferencia magistral “desafíos de la salud mental: Trastornos de la discapacidad intelectual”, dictada por la psiquiatra Patricia Reyna Liberato.

La actividad, desarrollada en el Aula Magna de la academia, estuvo encabezada por el director de la EM, doctor José Peralta Contreras, quien destacó los importantes avances que se han dado desde la ciencia y la tecnología para transformar la práctica médica en el área de la salud mental, según señala una nota de prensa enviada este martes.

Subrayó que resulta fundamental que cada especialista en salud mental pueda identificar y diagnosticar de manera consciente el trastorno que padece el paciente, para garantizar una atención médica integral y de calidad.

La doctora Reyna puntualizó que el 70 % de los trastornos de discapacidad corresponden al trastorno de discapacidad intelectual leve, lo que impide a quien lo padece tener un desarrollo normal de sus habilidades básicas y presenta dificultades de adaptación en su vida.

Precisó que esta discapacidad debe abordarse desde un enfoque de medicina integral que genere en la persona o en el niño las herramientas funcionales para su desarrollo evolutivo, a partir de las dificultades que padezca, ya sean conductuales, psicomotrices o de lenguaje.

Destacó la importancia de detectar de manera precoz estas limitaciones en la familia o en el centro de salud, para poder recurrir a las pruebas de evaluación realizadas por psicometristas o psicólogos expertos en esas áreas, a fin de obtener un diagnóstico y abordar la situación de manera integral.

“No es simplemente dar una medicación; tenemos que proporcionar al paciente lo que realmente necesita: Salud y bienestar, una calidad de vida que se logra mediante un abordaje de psicoeducación que incluya a la familia y al entorno, para que aprendan a manejar el caso, de manera que sean parte de la solución de la enfermedad y no entes de rechazo y discriminación”, puntualizó la destacada catedrática universitaria.

Agregó que los pacientes con discapacidad leve tienden a sentir una sensación de incapacidad cuando se les sobreexige, teniendo un nivel intelectual limitado para el aprendizaje y el desenvolvimiento, lo que les afecta emocionalmente.

“Nosotros, que damos salud a personas con discapacidad intelectual, tenemos el poder de hacer tanto el bien como el mal, y a veces, al buscar ofrecer salud, propiciamos mayor vulnerabilidad. Si no lo hacemos correctamente, pueden surgir problemas de autoestima y limitaciones propias”, enfatizó la experta en psiquiatría.

El encuentro contó con la presencia de maestros y personal administrativo de la Facultad de Ciencias de la Salud, así como de estudiantes, egresados y profesionales de la medicina del país.

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